|
Competence Tool för
arbetslaget
 |
|
|
1 |
KOMPETENSPROFIL - ARBETSLAGET |
För arbetslaget eller avdelningen definieras hur många personer
med viss befattning som krävs
för verksamheten på avdelningen.
Kritiska kompetenser identifieras och beslut om hur många
personer som behövs med denna för att optimalt kunna köra verksamheten.
Med Competence tool är det enkelt att justera parametrar när förut-sättningarna förändras, T.ex. nya kompetenskrav på
avdelningen p g a ny utrustning.
|
¯ ¯
¯
¯
¯
¯
¯
¯
¯
¯ ¯
|

|
|
|
2 |
KOMPETENSINVENTERING - ARBETSLAGET |
Som ledare får du en enkel och tydlig överblick av
kompetensläget på avdelningen.
Röd stapel är önskad nivå och blå stapel indikerar nuläget.
Med enkelhet analyserar man kompetensläget såväl på
underavdelningar som ner på individnivå.
Som ledare får du alltså en lättförstålig bild av kompetensläget
och kan utan problem analysera vilka områden som behöver
förstärkas.
|
¯ ¯
¯
¯
¯
¯
¯
¯
¯
¯
¯
¯
|

|
|
|
3 |
KOMPETENSPRIORITERING - ARBETSLAGET |
Som komplement till ovanstående kan man även se resultatet av de
prio-
riterade aktiviteter som gjorts.
Dvs hur kommer kompetensläget vara efter att aktiviteterna
genomförts.
Den gröna streckade ytan i bilderna visar förändringen.
1. Avdelningsnivå
2. Skiftnivå
3. Individnivå
|
¯ ¯
¯
¯
¯
¯
¯
¯
¯
¯
¯
¯
¯
¯
¯
¯
¯
¯
¯ |

|
Analysverktyget ger en tydlig bild av kompetensläget. I exempel t.v.
Före: 13 personer är registrerade med befattning RP-operatör. Detta är en kritisk kompetens och kravet är att det minst skall
finnas
3 personer med rätt kompetensnivå.
I nuläget finns det ingen som
motsvarar detta krav.
Efter: Grön streckad yta visar situationen efter prioriterade
aktiviteter. Fortfarande saknas 2 personer med full kompetens som
RP-operatör.
|
SAMMANFATTNING:
Före:

Efter:

|
|
|
4 |
KOMPETENSPLAN -
ARBETSLAGET |
Som ledare får du snabbt och enkelt en samlad bild av de olika
lärande aktiviteter som är planerade på avdelningen.
|
¯
¯
¯
¯
¯
¯
¯
¯
¯
¯
¯
|

|
 |
|
|